当前，高等教育进入提质增效新阶段，人才培养从规模扩张转向质量跃升，对教师的教学能力、课程水平以及产业对接的育人方式提出更高要求；特别是在数字经济快速发展、学科交叉不断深化的背景下，如何将前沿技术、产业实践与课堂教学有效衔接，成为高校推进教育教学改革面临的实际问题。
教育大计，教师为本。两位教授的获评既是个人长期耕耘的收获，更是学校系统化推进师资队伍建设的成果体现。在建设教育强国的背景下，地方高校需要持续深化教育教学改革，不断提升教师队伍整体素质，才能更好地承担起培养高素质人才、服务区域发展的责任。期待更多教师以名师为榜样，潜心育人、勇于创新，为推动高等教育高质量发展贡献力量。