当前家庭教育中，一种以“即时安抚”“责任代偿”为特征的养育模式正引发学界关注；记者调查发现，在都市核心家庭中，约67%的家长不同程度存在过度共情行为，主要表现为孩子一出现负面情绪就立刻介入、反复替孩子解释外部原因、尽量回避挫折体验等。
爱孩子，不是替他们避开所有不舒服，而是陪他们学会穿越不舒服。把握共情的尺度，守住边界的分寸，让孩子在跌倒后懂得爬起，在失败后学会复盘，在承担后获得成长，这样的“温柔而坚定”，才能真正为孩子积蓄面对未来的底气与力量。
当前家庭教育中，一种以“即时安抚”“责任代偿”为特征的养育模式正引发学界关注；记者调查发现，在都市核心家庭中，约67%的家长不同程度存在过度共情行为，主要表现为孩子一出现负面情绪就立刻介入、反复替孩子解释外部原因、尽量回避挫折体验等。
爱孩子，不是替他们避开所有不舒服，而是陪他们学会穿越不舒服。把握共情的尺度，守住边界的分寸，让孩子在跌倒后懂得爬起，在失败后学会复盘，在承担后获得成长，这样的“温柔而坚定”，才能真正为孩子积蓄面对未来的底气与力量。