2025年，郑州市教育科学规划与评估中心搞了个社区教育的评选，把郑州高新区莲花街小学的“七联五共”模式给选成了优秀案例。这家小学把党支部当成牵头人，把学校和社区给连起来了，搞出了个新花样。 啥是“七联五共”？就是通过组织、阵地、项目、活动、师资、文化还有成果这七个方面联手，打破学校和社区之间的那道墙；再加上目标、空间、课程、人才、成果这五个方面共干，就把资源捏合起来了。它不光是把东西堆在一起，还弄了个“校社党建联席会+项目工作组”的双轨制度，把协同育人变成了日常的规矩。 在实践中，莲花街小学先从空间、人才和活动入手，把社区里的那些文化场馆、实践基地还有专业人才都给整合起来，建了个大的教育资源网。干活的时候也是有一套的：先摸清大家需要啥，再设计项目，然后联合起来干，最后看看效果咋样，形成经验。比如学校就把社区变成了大课堂，让学生去讨论公共事务、搞环境治理，让他们在真实世界里学会担当。 数据说话，这家学校的共建项目全成了，家长志愿服务的参与率从开始的30%涨到了90%，社区里的资源利用率也到了90%。这说明学校、家庭和社区现在不是简单的合作了，而是真的变成一家人了。 这个模式解决了以前大家头疼的“社区教育虚化”问题，还让社区成了学校的延伸、家庭的帮手。教育界的人都说它厉害，因为它不是简单地搞个活动，而是重新搭了一套体系。通过“教联体”建设，让大家理念一致、机制一致、文化一致，形成了一个良性循环。这种方式特别适合现在的城镇化发展和社区功能升级。 莲花街小学的做法给咱们提了个醒：教育的力量不光在学校围墙里，还在大家共同编织的那个大网里。这种以学生为中心、靠协同来驱动的生态环境，正在悄悄推动区域教育变得更现代化，也给别的地方搞出了好路子。