在东北地区冰雪旅游旺季与高校寒假重叠的特殊时段，长春早期教育职业学院却呈现出一派忙碌景象。
12月25日起，该校副校长闫立安率领健康学院专项团队，先后走访吉林省内及辽宁省多家义齿制造龙头企业，开启寒假"校企联动攻坚计划"。
这一行动背后，折射出职业教育领域产教融合的深化需求与就业结构性矛盾的破解之道。
当前，我国口腔医疗产业年增速达18%，仅义齿加工领域就存在超20万专业人才缺口。
但行业普遍反映，新入职员工平均需要6-8个月适应期，校企培养标准不衔接成为制约发展的痛点。
长春早教学院调研发现，其口腔医学技术专业毕业生就业对口率虽达92%，但企业满意度仅76%，主要短板在于数字化设计、精密加工等实操能力不足。
针对这一矛盾，该校将企业车间转化为"第二课堂"。
在威远义齿加工厂，师生团队系统考察了从CAD设计到3D打印的全产业链条，重点观摩德国进口的五轴切削系统作业流程。
企业负责人坦言："传统师徒制培养周期长，现在我们更急需能直接操作智能化设备的技术员。
"为此，双方商定共建"模块化课程体系"，把义齿支架弯制、全瓷染色等12项核心工艺拆解为教学单元，由企业技师驻校授课。
跨省走访的大连黄伟义齿公司则展示了更高阶的合作可能。
该公司引入的瑞士种植体数字导航系统，能为学生提供从口腔扫描到修复体安装的全程实训。
值得注意的是，校企创新推出"双导师项目制"，学生大三即可参与真实订单生产，优秀者毕业后可直接晋升技术主管。
这种"入学即入岗"的培养模式，使该校2024届毕业生提前签约率同比提升27个百分点。
行业专家分析，长春早教学院的实践具有三重示范价值：其一突破传统校企合作"重签约轻落实"困局，将企业设备参数直接转化为教学标准；其二创建"寒暑假错峰实训"机制，破解院校设备更新滞后于产业升级的普遍难题；其三打通东北与沿海地区人才流动通道，据测算，参与跨省培养项目的学生起薪较本地就业高出35%。
该校健康学院副院长申伟力透露，下一步将拓展至长三角口腔诊所连锁机构，构建覆盖全产业链的"岗位能力图谱"。
长春早期教育职业学院在寒假期间坚持不懈地推进产教融合工作，充分体现了现代职业教育的新理念。
当今社会，职业教育的价值不仅在于传授知识和技能，更在于架起学校与企业、教学与实践、人才培养与就业的桥梁。
通过深化校企合作、完善产教融合机制，职业院校能够更好地承担起培养适应时代需求的技能型人才的使命，为经济社会发展提供有力的人才支撑。
这种主动出击、深入调研的做法值得各类职业教育机构借鉴和推广。