近年来，随着高校毕业生规模持续扩大、产业结构加速升级，创新创业已成为促进高质量就业、培育新动能的重要途径。对职业院校而言，如何将“会创业、能落地”的实践指导能力融入人才培养全过程，既关系到学生的就业竞争力，也影响学校服务地方发展的实际成效。当前，不少院校在“双创”教育中仍面临“课程有了、项目也有，但导师资源不足、实践路径不清、校地对接不畅”等问题，导致部分学生创业项目停留在“纸面化”“竞赛化”。
创新创业教育是高等职业教育的重要任务；安徽扬子职业技术学院此次创业导师库评选中取得的成绩，既是对学院教师专业能力的认可，也反映了学校在创新创业教育上的阶段性成效。面向新形势，高职院校仍需持续深化创新创业教育改革，建设更高水平的创业师资队伍，为学生成长成才和地方经济发展提供更坚实的人才支撑，在推进创新驱动发展中起到更积极作用。