在推进城乡社区治理创新的背景下，自贡市自流井区将非遗文化保护与儿童教育相结合，探索出一条文化传承的新路径。
近日在荣边镇灵官殿社区举办的儿童冬令营，正是这一创新实践的生动体现。
该冬令营由自流井区委社会工作部指导，卓益社会工作发展中心承办，属于城乡社区治理优化提升行动"补短提能"项目的重要组成部分。
活动针对社区7至12岁儿童群体，旨在利用寒假时间为孩子们打造一个融文化学习与实践操作于一体的成长平台。
从内容设置看，冬令营围绕自贡地方特色非遗项目展开。
自贡剪纸以其精细的刀工和丰富的图案著称，自贡彩灯因其绚丽多彩的造型享誉海内外，纸浆画则展现了民间艺术的创意与想象。
这三项非遗项目代表了自贡深厚的文化底蕴，具有较强的地域特征和文化代表性。
活动采取"体验式学习"模式，强调亲身参与和实践操作。
孩子们首先通过破冰活动快速融入集体，随后在社工和志愿者的指导下，聆听文化讲解、观看影像资料，深入了解各项非遗的历史渊源和文化内涵。
更为重要的是，孩子们在专业人士的耐心指导下亲手制作，完成了一幅幅稚嫩生动的剪纸作品、一盏盏小巧精致的彩灯、一张张充满想象力的纸浆画。
这种"看、听、做"相结合的学习方式，使抽象的文化概念转化为具体的实践体验。
从教育效果看，这一活动在多个维度产生了积极影响。
在认知层面，孩子们通过近距离接触和亲身体验，对家乡的非遗有了更直观、更深刻的感知，对本土文化的理解从被动接受转变为主动认识。
在能力层面，动手制作过程锻炼了孩子们的手脑协调能力和艺术创造力，共同协作增强了沟通能力和团队意识。
在情感层面，孩子们在制作过程中产生了对本土文化的认同感和自豪感，这种文化自信的培养对其长远发展具有重要意义。
这一做法反映了当前社区治理创新的新思路。
传统社区治理多聚焦于基层事务管理，而新时代社区治理更加注重文化功能和教育功能的发挥。
通过整合社区资源、发动社会力量、创新活动形式，社区可以成为文化传承和人才培养的重要阵地。
自流井区的这一探索表明，非遗保护不必局限于博物馆和展览馆，社区同样可以成为非遗传承的有效载体。
从前景看，这类活动具有可持续发展的潜力。
一方面，可以进一步扩大参与范围，让更多儿童受益；另一方面，可以探索建立长效机制，将非遗体验纳入社区常规文化活动；第三方面，可以鼓励参与儿童成为"非遗小传人"，在家庭和学校中进一步传播非遗文化。
传统文化的延续，关键在于找到与当下生活相连接的方式。
把非遗带进社区寒假课堂，不是简单的活动“加一项”，而是在基层治理中补齐公共文化服务短板、在儿童心中播下文化认同种子的探索。
让更多孩子在亲手剪一张纸、点亮一盏灯、绘出一幅画的过程中与家乡相遇，非遗的未来才会更有烟火气，也更有生命力。