四川省宜宾市一曼幼儿园为了进一步深化教育实践，决定通过环境创设来探索一条新的教育路径。这个幼儿园所在的城市宜宾，是赵一曼的故乡，所以他们决定把红色文化融入环境之中。环境不再只是幼儿生活的空间，它成了教育孩子的关键因素。最近，宜宾一曼幼儿园组织了一次秋季班级环境创设展评活动。这个活动不仅仅是传统的布置环境，还包含了更深层次的意义。他们把这次展评当成了一次教学研究的机会。老师和孩子们一起把教室装扮得漂亮，还展示了他们是怎么思考和规划这个环境的。这种方式让老师和家长都能更直观地看到教室的变化，也让大家知道为什么要这么做。通过观摩和交流，老师们互相学习，共同进步。大家也更加明白以孩子为中心进行设计的重要性。这次展评活动还给老师带来了很多反思的机会。大家讨论了不同年龄段孩子需要什么样的环境、投放什么样的材料更合适、怎么把课程内容和环境结合起来等等。 这个过程让大家对幼儿园环境教育价值有了更深入的认识。大家也意识到了环境应该是动态的支持系统，而不是静态的背景。 宜宾一曼幼儿园还特意融入了红色文化元素。他们不是简单地贴上一些标志，而是让孩子们通过互动和体验来理解爱国主义和英雄情怀。这样就把抽象的概念变得具体起来。这种做法丰富了环境的内涵，也体现了他们在办园时坚持德育为先的理念。这次展评活动不只是一次内部评比，更是对整个育人环境建设成果的一次检验。它也给老师们提供了一个提高专业能力的机会。通过创设、讲解、观摩、研讨这些环节，老师们的能力得到了综合锻炼。 这个幼儿园一直以孩子发展为核心，在教育内涵上持续深耕追求高质量办学。他们通过把环境提升到“第三位教师”的高度来保障教育效能发挥。这种做法为提升学前教育质量提供了很好的借鉴。 希望更多教育机构能够这样深耕育人沃土，让孩子在充满支持性和启发性的环境中健康成长。