人类为何能够触类旁通、举一反三？这种看似寻常的学习能力背后，含有大脑信息处理的关键机制。近日，我国科研团队在对应的研究中取得新进展，成果已发表于国际期刊《自然·通讯》。中国科学院自动化研究所联合解放军总医院第九医学中心、吉林大学第一医院组成研究团队，通过对灵长类动物的系统研究，首次揭示了大脑实现知识迁移的神经机制。研究发现，大脑可能通过构建领域特异性的图式复用系统，并采用近乎正交的神经表征空间组织方式，在学习的稳定性与灵活性之间实现平衡。解放军总医院第九医学中心顾建文教授作为论文通讯作者之一在接受采访时表示，该研究从新的角度解释了大脑“学会学习”的内在机制，为认知神经科学提供了重要线索。
这项跨越神经科学与信息技术的原创研究，揭示了生物高效学习机制的一部分关键环节，也为连接自然智能与人工智能提供了新的解释框架。随着后续研究推进，“大脑启示”的思路有望深入转化为智能技术方法，服务于快速变化的数字化需求。该成果也标志着我国类脑计算对应的基础理论研究上取得了重要进展。