教育部主办的"基础教育精品课"遴选活动是推动课程改革、汇聚优质教学资源的重要平台。
近日，重庆市2025年度该项遴选工作评审结果公示，新村同创小学表现突出，在市级和部级两个层面均获得认可。
学校获奖教师队伍结构完整，覆盖语文、数学、英语、音乐、思政、体育、科学等多个学科，充分展现了学校教学工作的全面性和均衡性。
其中，语文学科贡献突出，何荣雁、黄荀两位教师的课例均获推选至部级。
何荣雁现任语文教导主任，是区级骨干教师和语文名师工作室主持人。
她长期深耕语文教学一线，教学功底扎实、课研能力突出。
其教学成果丰硕，曾获教育部"基础教育精品课"评选认可，多篇教育教学论文斩获国家级一、二等奖，指导学生习作屡次在省市级刊物发表，充分发挥了学科领导者的示范引领作用。
黄荀从教17年，现任六年级语文教师兼班主任，一级教师。
她在教学和班级管理两个领域均表现卓越，曾获江北区"基础教育精品课"一等奖、"班主任基本功"竞赛个人全能一等奖、现场主题班会课竞赛一等奖。
所带班级被评为江北区"雷锋班级"，撰写的论文多次获得国家级、市级奖项，指导学生在市区级比赛中屡获佳绩。
数学学科同样成绩显著。
范惠平现任数学教导主任，是区级骨干教师和数学名师工作室主持人，被评为江北区"身边好老师"。
她曾获江北区数学赛课一等奖、基础教育精品课竞赛一等奖，参与作业设计获奖，教育教学论文多次获奖。
英语学科代表熊婧莲是骨干教师，多次执教区级研究示范课。
她参编重庆市本土小学英语教材《中国风·重庆篇》，获精品课市级优质课、区级一等奖，以及区级义务教育作业设计一等奖，2025年全国师生数字素养提升实践活动融合创新应用教学案例市级一等奖，充分体现了学科融合创新的实践探索。
音乐教研组长王佳怡曾获重庆市音乐教师基本功大赛全能一等奖、重庆市第二届辅导员风采大赛特等奖、重庆市优质课赛课一等奖，曾获教育部"基础教育精品课"评选认可。
她指导的校级合唱团连续8年参加重庆市中小学合唱比赛并获一等奖。
所参研课题"小学音乐教学中传统民歌的传承与创新实践研究"获评教育部"十四五"教育科研规划全国重点课题一等奖。
思政教研组长曾俊杰是市级骨干教师，区思政学科中心组核心成员。
他深耕思政教学一线，致力于"学科思政"与"跨学科融合"理论实践研究，参与河北版《道德与法治》教材和重庆市《法治》教材编写，先后赴西藏、江苏、江西、贵州等地开展国培讲座，具有较强的学科影响力。
体育学科代表叶桂君是江北区骨干教师，曾获2024年重庆市小学体育与健康优质课竞赛一等奖，论文多次获国家级、市区级奖项，在市区级多项体育赛事中指导学生获一等奖并荣获"优秀指导教师"荣誉称号。
科学学科代表代亚伦是国家基础教育论文比赛一等奖获得者，STEAM名师工作室成员。
他多次承担校级、区级科学研究课，指导学生参加国家级、市级科技竞赛并荣获一等奖，教学风格扎实生动，专注跨学科融合与实践创新。
此次精品课遴选成果的取得，是多方面因素共同作用的结果。
首先，学校高度重视教师专业发展，建立了完善的教研制度和激励机制。
其次，学校积极推进课程改革，鼓励教师进行教学创新和跨学科融合实践。
再次，获奖教师个人素质过硬，具有扎实的学科功底和较强的课研能力。
最后，各学科教研团队形成了集体研究的氛围，充分发挥了团队的集体智慧。
这些精品课不仅代表了学校课堂教学改革的成果，更将汇入全区"数字资源库"，让优质教学资源辐射更广泛的课堂，对区域教育高质量发展产生示范引领作用。
这些课例涉及多个学科和不同教学阶段，具有较强的代表性和借鉴意义，有助于推动全区基础教育教学质量的整体提升。
教育的高质量发展，离不开一线教师的辛勤耕耘与创新实践。
新村同创小学的佳绩，不仅是一份荣誉，更是一份责任。
期待更多学校以此次精品课遴选为契机，深化教学改革，优化教育资源，共同书写基础教育的新篇章。