10月9日下午，江苏省南通中等专业学校的荣誉室里挤满了人。副校长陈建明和施强德育名师工作室的成员们聚在一起，举办了第三期“思享会”，活动的主题是如何让思政课变得生动有趣。陈建明把“立德树人”这把钥匙交给老师们，让他们探讨如何让它转动起来。 思享会开始的时候，孟灿老师给大家提出了一个问题：“当思政课走出教材，还能去哪里？”曹佳佳老师先给大家讲解了教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，强调了要把党的创新理论融入教育。她把这份文件比作一把“金钥匙”，为参会教师打开了新的思路库。大家边听边记，很多人直接把文件中的“十大路径”记在了笔记本上。 接着吴君垚分享了他在南通中专进行党史学习教育的经验。他给大家列出了十种融入红色文化的方法：读、学、听、看、讲、演、写、访、唱和教。他把这些方法比作十颗钉子，把红色基因钉进学生的日常生活中。吴君垚还举了一些具体的例子，比如让学生自己当导演、当演员和当讲解员，这样红色精神不再是被灌输进去的，而是通过亲身经历体验到的。 朱苏燕老师则介绍了她在教学中如何运用“大思政课”的理念。她把课堂分成三幕：第一幕是室内剧，用热点话题吸引学生注意力；第二幕是田间剧，让学生到田间地头体验经济原理；第三幕是校园剧，请先进模范来学校演讲。朱苏燕说：“思政课不是孤岛，而是学生成长的码头。”这句话赢得了满场掌声。 陈建明副校长在点评时提到了“三把火”和“三把钥匙”。“三把火”指的是点燃课堂、点燃实践和点燃自我。他建议老师们充分利用校内资源，比如把实训室改成模拟法庭，把操场改成新闻发布会现场。“三把钥匙”则是融合、转化和裂变，鼓励教师们将思政课与专业课结合起来，把理论转化为能力，并且通过一个学生带动一个家庭来实现效果辐射。 这个短暂而激烈的思享会结束后，老师们走出荣誉室时天色已晚。但每个人都拿着一张路线图：让课堂变得更生动有趣，让实践变得更扎实深入。南通中专的老师们已经决定要把今天的火花带回教室、实训室和田野上去实践探索。他们要用一次次小小的实验来汇聚成照亮学生前路的炬火。