连日来,隆安县各中小学校陆续迎来2026年春季学期开学报到。记者走访发现,全县教育系统提前谋划、精心组织,各项开学工作平稳有序展开,显示出师生状态良好、校园氛围浓厚的开局态势。 隆安宝塔实验小学,教职工提前到岗,在校门口设立咨询服务台,为前来报到的学生和家长提供细致周到的服务。教室里,学生们三五成群交流假期见闻,校园重新焕发生机与活力。该校教师宋朝表示,新学期将着力培养学生的综合素质,引导他们在知识学习与品格养成上实现双向提升。 对即将面临升学压力的毕业班学生来说,新学期意义尤为重大。宝塔实验小学六年级学生黄荟轩已经制定了详细的学习规划,她表示将全力以赴备战小升初考试,争取考入理想的中学继续深造。这种积极进取的学习态度,在毕业班学生群体中具有一定代表性。 隆安·深圳福田实验学校采取校领导和教师共同迎接的方式,在校门口为返校学生提供引导服务。初中部寄宿学生有序进入宿舍区,为新学期的集体生活做好准备。学生颜世毅表示,希望在新学期加强与同学的沟通交流,积极参与班级建设,为营造团结向上的集体氛围贡献力量。 隆安县民族中学则创新工作方式,通过线上平台提前完成学生注册工作,大幅提升了报到效率。开学当天,校园内悬挂的励志标语营造出浓厚的学习氛围,学生们在宿舍区整理内务,以饱满的精神状态迎接新学期的到来。这种线上线下相结合的工作模式,既减轻了现场工作压力,又保证了注册工作的准确性和便捷性。 从全县范围来看,各中小学校在开学工作中呈现出几个共同特点:一是组织工作细致周到,各项流程衔接顺畅;二是师生精神面貌良好,体现出积极向上的状态;三是注重人文关怀,关注学生的心理需求和成长需要;四是创新工作方式,运用信息化手段提升工作效率。 教育部门对应的负责人表示,新学期将继续深化教育教学改革,优化教育资源配置,加强师资队伍建设,全面提升教育教学质量。同时,将更加关注学生的全面发展,在抓好文化课教学的基础上,加强德育、体育、美育和劳动教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 从学生层面来看,新学期既是新的起点,也是新的挑战。特别是对毕业班学生来说,需要在有限的时间内完成知识巩固和能力提升,为升学考试做好充分准备。而对于其他年级学生来说,则需要在新学期养成良好的学习习惯,打牢知识基础,为今后的学习发展创造有利条件。 家校协同育人机制在新学期开学工作中也发挥了重要作用。家长们积极配合学校工作,陪同孩子完成报到注册,帮助孩子尽快适应校园生活节奏。这种家校合力的教育模式,为学生的健康成长提供了有力保障。
一年之计在于春，教育之基在于实。隆安县开学工作中体现出的精细管理与贴心服务，折射出当地持续提升教育质量的努力。当琅琅书声再次回荡在校园里，我们看到的不只是师生回归课堂的昂扬状态，也看到教育对民族地区发展与乡村振兴的持续支撑。新学期孕育新希望，这份期待将转化为推动基础教育高质量发展的动力。