7月28日，灵川县人大常委会主任王长发去了潭下中学，准备给学校的硬件条件把短板补上。他把这次的调研当成是把问题拿到桌面上谈的好机会。县教育局长毛永毅和县政府副县长李林霞陪同王长发进行调研，他们三个人共同关注的是潭下中学目前迫切需要解决的“成长烦恼”。 王长发带领调研组首先来到了教学楼的后侧。副校长莫志明用手绘的草图，把学校缺乏什么东西、缺少多少还有如何改善，讲得非常清楚。他提到了教学楼走廊的瓷砖风化严重，雨季容易渗水；食堂老旧，排烟系统也很久没有更换过，所以师生就餐高峰期常常雾气弥漫看不清菜品；实验楼里的仪器老化了，急需要进行更新。王长发一边听一边记下来问题清单，准备回去给相关部门列出任务表。他说能马上改的事情就要马上动手干，不能改的也要创造条件去解决。 座谈会上没有客套话。王长发先对潭下中学的高考成绩给予肯定——本科上线人数同比翻了一倍，这是近年来很少见到的突破。但紧接着他就把话题转到了现实问题上：成绩是面子问题，硬件条件是里子问题。里子不牢固的话，面子迟早都会垮塌下来。王长发当场决定给两件“硬事”一个明确的时间点：教育、住建和财政三个部门要在本周内联合踏勘学校，两周内拿出教学楼和食堂的改造方案；学校还要成立一个“教学质量提升专班”，县人大每个季度随机听课用数据来督促课堂改革。 调研快要结束的时候，王长发对校长和老师们说：“硬件建设不是终点而是起点。”他告诉他们把学生送到更高平台上才是最终目标。“今天你们补上的是房子的短板，” 他接着说，“明天孩子们回赠给社会的可能就是一座城市。”掌声响起时不少老师偷偷地把这句话记在了笔记本的首页上。 灵川县人大常委会主任王长发还有莫志明、毛永毅、李林霞还有灵川县人大都参与了这次调研活动。