（问题）清明节将至，如何把缅怀英烈的情感转化为持续的价值引领和行动自觉，是各地推进爱国主义教育、全民国防教育面临的现实课题。面对青少年成长环境更为多元、信息渠道更为复杂的特点，单靠课堂宣讲难以做到“入脑入心”，亟须通过沉浸式、仪式化、可参与的实践活动，提升教育的感染力和触达度。 （原因）基于此，青州市将清明纪念活动与全民国防教育结合起来，突出军地协同和社会参与，形成“共同参与、共同教育、共同传承”的工作格局。3月31日，青州市委宣传部、市人武部、市教体局、市退役军人局联合驻青部队官兵、益都师范附小师生及志愿者协会志愿者等，烈士陵园开展“追寻·2026·清明祭英烈”主题活动。清晨的陵园庄严肃穆，全体人员列队奏唱国歌，面向烈士纪念碑行注目礼；随后礼兵敬献花篮并整理缎带，参与人员依次瞻仰纪念碑，向烈士墓敬献鲜花、擦拭墓碑，以朴素而庄重的方式表达追思与敬意。在烈士纪念馆内，大家通过历史照片和实物史料，聆听讲解员讲述英烈战斗历程，在史实叙事中体悟信仰的力量与牺牲奉献的价值。 （影响）从教育效果看，此类活动以“场景+仪式+史料”形成完整体验链条，有助于把抽象的家国情怀转化为可感可知的体验，推动青少年在情感认同基础上建立价值判断与行为准则。从社会层面看，军地单位、学校与志愿力量共同参与，拓展了国防教育的社会化路径，既强化了对英烈精神的公共记忆，也带动形成尊崇英雄、关爱烈属、崇尚奉献的社会氛围。从基层治理角度看，活动把红色资源转化为育人资源，把纪念仪式转化为实践课堂，为提升基层思想政治工作质效提供了可复制的组织方式。 （对策）青州市有关上表示，下一步将持续用好本地红色资源，深化军地携手，完善家校社协同育人机制。一是丰富教育载体，围绕清明、烈士纪念日等重要节点，策划主题宣讲、研学实践、国防体验等活动，提升参与度与常态化水平。二是提升内容供给，依托纪念馆、陵园等阵地，系统梳理英烈事迹与地方革命史脉络，形成适合青少年阅读与传播的课程资源和讲解体系。三是强化实践导向，把缅怀追思与志愿服务、文明实践、国防知识普及等结合，引导青少年把敬仰之情转化为勤学笃行、服务社会的实际行动。四是完善协同机制，推动部门联动、校地共建、军地共育，形成责任清晰、资源共享、效果可评估的工作闭环。 （前景）随着全民国防教育不断深入，青州以纪念活动带动国防教育的做法，表明了“以文化人、以史育人、以行践学”的思路。可以预期，随着红色资源挖掘利用持续深化、协同育人机制更加完善，此类主题实践将由阶段性活动逐步走向制度化、品牌化，更好引导青少年追寻英烈足迹、赓续精神血脉，在新时代厚植爱党爱国爱乡情怀、增强使命担当，为凝聚社会团结奋斗力量提供更坚实的价值支撑。
缅怀英烈不应止于情感表达，更在于把历史记忆转化为前行动力；以清明祭英烈为契机，把庄严仪式、现场教学与协同育人贯通起来，既是对英烈的深切告慰，也是对未来的清醒担当。唯有在一代代青少年心中点亮信仰之火、厚植家国之根，红色血脉才能不断延续，强国建设、民族复兴的步伐才能更加坚定有力。