2022年，陕西学前师范学院幼儿教育学院教授王怡为大家分享了如何科学衔接幼小阶段的经验。这个寒假，王先生发现孩子对小学充满了期待。西安市浐灞第一幼儿园、西安市灞桥区第八幼儿园、西安市第二保育院、西安市第八保育院还有西安航空基地第二幼儿园这几家机构，都把重点放在了帮助孩子逐步适应小学的能力上。记者在采访中发现，许多家长在假期给孩子报名参加幼小衔接班，他们担心孩子落后于同龄人。然而，专家提醒家长，科学的幼小衔接不是为了提前学习知识，而是培养孩子身心、生活、社会和学习的能力。陕西学前师范学院幼儿教育学院教授王怡说，家长应让孩子自然地过渡到小学阶段。针对身心准备，王怡建议家长用积极暗示激发孩子入学期待，同时通过户外活动提升身体素质。生活准备方面，让孩子独立完成穿衣、洗漱等任务，培养自理意识。学习准备上，呵护孩子的好奇心，通过游戏提升专注力而非灌输知识。社会准备方面，鼓励孩子主动交往并建立规则意识。西安航空基地第二幼儿园的园长指出，有60%的家长认为多学就能不输在起跑线，还有近半家庭把衔接任务压在大班最后半年，结果反而让孩子产生焦虑和抗拒上学的情绪。幼儿园通过把衔接融入日常游戏和实践课中，手把手培养孩子的自理能力与责任意识。雁塔区一位家长告诉记者：“我们不刻意教知识，而是在生活中引导。”这些幼儿园把“四大准备”融入了日常生活中。例如西安市灞桥区第八幼儿园就将这些准备融入到日常游戏中。西安航空基地第二幼儿园还带孩子们走进对口小学教室和航空励志馆，让他们感受课堂和大课间活动。这次“小学探秘之旅”让孩子们充满期待。教师们通过情景游戏帮助孩子们学会系红领巾、整理书包等实用技能。这些活动不仅激发了孩子们的兴趣，还帮助他们提前适应小学生活。西安市第二保育院也开设了“二保小学堂”，通过自主研发的《幼小衔接三年大纲》，以孩子的真实困惑为课程起点。“哥哥姐姐的书包里都装些什么？”这些幼儿的提问被转化为情境课程。教师们强调不搞集中突击式教育，而是让衔接融入日常。西安市第二保育院、西安市第八保育院还特邀教育专家开展专题讲座解读衔接重点。这些专业引导让家长们豁然开朗。小学与幼儿园之间建立起了“联合教研”和“互访听课”机制来确保教育无缝衔接。幼儿园教师深入小学观察教学节奏，小学教师也走进幼儿园开展课堂初体验活动。这次寒假被看作是纠正认知和科学蓄力的黄金期。越来越多的家长开始转变观念，从盲目报班转向关注孩子习惯培养与兴趣激发方面进行科学衔接促进成长和顺利过渡童年生活自然延伸。