随着法治建设进入制度化、常态化阶段，普法工作如何从“阶段性活动”转向“社会治理的基础工程”，成为基层法治建设需要直面的课题。《中华人民共和国法治宣传教育法》施行，为法治宣传教育提供了制度依据，也对执法司法机关落实普法责任提出更高要求。西安市阎良区人民检察院以新法实施为契机，探索将普法责任与法律监督主业同部署、同推进，推动普法更精准、更可及。问题层面，基层普法仍面临供需错位与触达不足的共性挑战：一方面，群众婚姻家庭、反诈禁毒、未成年人保护等领域的法律需求更具体，但传统宣讲往往停留在条文解读；另一上，部分普法活动“热节点、冷在平时”，难以形成持续影响；同时，未成年人在网络空间、校园环境中的风险点增多，对法治教育的形式、频次和互动性提出更高要求。原因在于，社会治理加速变化带来法律问题的高频化、碎片化，普法如果不与办案实践、公共服务和社区治理衔接，就容易出现“讲得多、用得少”的落差。加之移动互联网重塑信息获取方式，群众更偏好短、快、易懂的内容形态，促使普法从“单向灌输”转向“场景化供给”。基于此，阎良区检察院把普法定位为依法履职的重要组成，通过“以案释法、以需定供、以网扩面”提升普法效能。影响上，普法与办案融合的意义于把法律条文转化为可感、可用的规则认知。阎良区检察院在信访接待、案件办理、文书送达等环节加强释法说理，围绕事实认定、法律适用与权利救济等内容向当事人、来访群众解释说明，力求“解决一个问题、澄清一类认识”。这既有助于提高群众依法表达诉求、依法维护权益的能力，也有助于推动矛盾纠纷在法治轨道内化解，减少重复信访和衍生风险。在基层治理场景中，该院结合国家宪法日、民法典宣传月等重要节点，组织检察干警走进广场、社区网格和乡村一线开展咨询与宣传，围绕未成年人保护、婚姻家庭、反诈禁毒等民生关切提供面对面答疑，累计发放普法资料2000余份。将节点集中宣传与日常入网格相结合，既扩大覆盖面，也增强群众参与度，使法治宣传更贴近生活、贴近问题、贴近基层治理末梢。对策层面，阎良区检察院聚焦青少年该重点群体，围绕检察机关依法履行未成年人司法保护职责，推动“学校+家庭+社会”协同育人。该院组建由业务骨干组成的法治宣讲队伍，走进多所中小学开设主题法治课堂，围绕防范校园欺凌、民法典与未成年人保护等内容进行讲解，并通过案例解析、互动问答、情景体验等方式提升课堂吸引力与理解度。对青少年而言，法治教育关键在于把规则意识落实为行为边界，把风险提示转化为自护技能；对学校与家庭而言，则在于形成更有效的防护网络与干预机制，将“事后处置”前移为“事前预防”。，该院完善线上传播体系，依托微信公众号、视频号等平台制作发布动漫、短剧、法律解读等内容，形成线上线下联动的普法矩阵，推动普法供给常态化、精准化、可持续。数据显示，截至2025年底，其新媒体普法平台粉丝量突破24万，单条内容最高阅读量达10万+。这表明新媒体渠道在扩大覆盖面、提升触达效率上优势明显，也意味着基层普法正从“靠人到场”向“随时可达”延伸。前景判断上，随着《法治宣传教育法》深入实施，“谁执法谁普法”将更强调责任闭环与效果导向。未来普法工作需要三个上持续发力：一是继续推进普法嵌入执法司法全流程，提升释法说理的规范化水平，让群众在每一次司法活动中感受到公平正义与规则力量；二是继续做实分众化传播，围绕未成年人、老年人、企业从业者等不同群体制定内容清单与场景清单，提高针对性；三是加强与基层治理体系协同，把普法与风险排查、矛盾化解、社会救助、家庭教育指导等工作贯通，形成“宣传—预防—处置—修复”的综合治理链条。
阎良区的实践表明，法治宣传教育不仅是法律条文的传播，更是法治理念的培育。当司法机关主动延伸工作触角，把专业优势转化为治理效能，就能在执法者与守法者之间建立更充分的理解与信任。这种以实践为导向的普法探索，或许正是新时代基层法治建设的破题路径。