问题：如何让国际青年更真切地理解中国、读懂中国乡村，并在日常互动中增进互信与友谊，是国际人文交流面临的现实课题。随着来华学习、工作和交流的人群不断扩大，传统“走马观花式”的参访已难以满足深入了解的需求。尤其在春节这个集中承载中国价值观与社会情感的节点，让海外青年真正走进社区与家庭，体会“团圆”“礼俗”“乡情”等文化内核，成为检验交流实效的重要场景。 原因：此次活动选择在水库村开展——既契合春节文化的吸引力——也得益于基层平台的支撑。近年来，上海探索以乡村为载体链接高校资源，推动学术实践与在地创新结合。据介绍，“水窠里·大学村”于去年3月开村，以思政教育与青年赋能为重点，搭建开放的人才平台，持续吸引青年参与乡村治理与产业发展。本次活动由平台牵线组织多所高校在沪留学生走进村庄生活空间，通过“赶集—体验—入户—共餐”的完整链条，形成从公共文化到家庭日常、从手工技艺到饮食象征的沉浸式认知路径。活动又恰逢中非人文交流的重要年份节点，使交流更具时代背景与象征意义。 影响：一是以“参与”替代“旁观”，让文化体验更具体、更易理解。留学生在乡村集市感受年节消费与社区活力，在非遗体验区书写春联、福字并尝试剪纸等传统技艺，从红纸墨香中理解“辞旧迎新”“纳福祈愿”的文化表达；在传统点心制作中体会“节节高”等民俗寓意，将抽象概念转化为可操作、可记忆的生活经验。二是以“家庭”作为交流最小单元，增强情感连接。走进村民家中贴春联、包汤圆、制作塌饼等，留学生从生疏到熟练，在一起忙碌中自然形成互助与陪伴，并在年夜饭的餐桌上共享“团圆”氛围。对节日期间难以返乡的留学生而言，这种被接纳的体验有助于缓解漂泊感，增强对中国社会的亲近感。三是以基层实践拓展国际传播的真实叙事。与其用“乡村振兴”等宏大概念概括，不如呈现一个村庄如何通过公共空间、文化活动和居民参与，营造开放友好的交流环境。来自不同国家的青年在同一张餐桌上互道祝福，这类具体场景更能体现互学互鉴与民心相通的现实基础。 对策：从可持续角度看，此类活动需要从“节庆项目”走向“常态机制”。其一，完善平台化组织能力。依托“大学村”等载体，形成稳定的校地合作机制，将文化体验与志愿服务、社会调研、实践课程更紧密衔接，减少活动碎片化。其二，提升内容设计的层次与准确性。将非遗体验、乡村市集、家宴礼俗等模块与背景解读结合，既讲清楚“为什么这样做”，也尊重不同文化的理解差异，增强交流的针对性与包容性。其三，扩大参与主体与传播半径。在保障村民意愿与生活秩序的前提下，鼓励更多家庭、合作社、乡村工坊加入，通过预约制、志愿者支持等方式提升接待能力；同时引导留学生以图文、短视频或研究报告等方式记录体验，把“看见的中国”转化为“讲得出的中国”。其四，把交流与发展相结合。将留学生的专业优势引入乡村品牌推广、公共服务优化、文化产品设计等领域，让交流不止于体验，也能形成可落地的合作成果。 前景：从长远看，国际人文交流正从城市地标延伸到乡村日常。中国乡村既保留着传统节俗与社会情感，也不断吸纳新业态与新青年，是讲述当代中国的重要窗口。随着更多校地平台和社区空间健全，乡村将有能力承接更丰富的国际交流项目，形成可复制、可推广的基层实践样本。对外而言，这有助于用生活化叙事增进理解，减少偏见与误读；对内而言，也能丰富乡村公共文化供给，提升居民参与感与获得感，为乡村治理与产业发展带来新的外部视角与青年力量。
这场跨越国界的春节聚会不仅是一次文化体验，也呈现了当下中外人文交流的真实样貌。在全球文明对话不断深入的背景下，以传统节日为载体搭建沟通桥梁，既展现了中国文化的开放与包容，也为世界了解真实、立体、全面的中国提供了更贴近生活的入口。随着“一带一路”建设持续推进，类似交流将继续拉近各国人民的情感距离，为构建人类命运共同体注入更持久的动力。