2025年世界大学校长论坛8号这天，一帮来自全世界40多个国家和地区的大学校长、国际组织的头儿还有国内大学的代表，都聚在浙江杭州。大家一块儿讨论了个事儿：人工智能时代，大学该咋整？这次论坛是由中国高等教育学会搞起来的。 中新网的曹丹记者11月9日从杭州发回消息。他说啊，AI这股浪潮席卷而来，把全球的创新格局和人类的生活方式都给彻底改变了。 加拿大渥太华大学的校长玛丽—艾芙·西尔维斯特觉得，AI时代大学还是得把人放在首位，得重点培养学生的批判性思维、道德推理还有数据素养这些基本功。她还专门成立了个数据素养研究所，就是为了帮师生应对那个到处都是数据的社会带来的挑战。她觉得大学有责任好好设计一下，把AI给整合进教育里去，确保大家都有本事也有经验。 英国伦敦玛丽女王大学校长科林·贝利拿世界经济论坛的数据说话，说到了2030年，AI对职业结构的影响会特别大。他说以前大家都在争论计算器能不能带进教室呢，现在计算器早成了必备工具了。这事儿跟AI其实挺像的。技能变了工种换了，大学得好好琢磨琢磨未来的职场到底需要啥能力。 西班牙巴塞罗那大学校长胡安·瓜迪亚·奥尔莫斯也谈到了这个问题。他说AI一直在往外拓展科研的边界呢。像生成式人工智能和那些海量数据分析的方法，把文献综述、模式验证还有过程模拟的效率给提得老高了，知识传播得也更快了。 浙江大学校长、中国科学院院士马琰铭说浙江大学正使劲把AI和教育教学给融合在一起呢。他们搞了个“人工智能进阶计划”(AI STEP)，就想找条新路子来提升学生的知识能力素养。他们想通过掌握知识、训练能力、创新创造还有进阶提升这四个方面去推进这件事儿，把学生从“会读书”培养成“会创造”。 还有个重要的人也说了两句：林蕙青会长说国内的高校得继续深化国际合作与创新协同。他们希望各国高校能一起携手推动AI时代高等教育高质量发展，为构建人类命运共同体出份力。 杭州这地方也没闲着。浙江大学已经成了国内人工智能教育的先行者之一了。他们不光给国内中西部的高校开“AI+”微专业课，还把“DeepSeek”系列公开课放给公众看呢。这教育资源分享得还挺到位的。