在推进爱国主义教育的背景下，如何把历史文化资源变成青少年愿意参与、乐于接受的育人内容，成为基层教育的一项现实课题。甘谷县是三国时期蜀汉名将姜维的故里，当地依托这个文化资源，将历史人物精神与当下育人目标结合起来，探索更贴近学生的思政教育路径。
家国情怀不是一句口号，而是在一次次讲述、体验与选择中慢慢沉淀的价值底色。把历史人物的精神品格转化为孩子听得懂、做得到、写得出的成长任务，文化记忆才能真正转化为行动自觉。甘谷以姜维故事为媒的探索表明：用好脚下的文化资源，思政教育才能更贴近学生、更具活力，也更有持续的育人力量。