这给别的学校也提了个醒:想进步就得搞懂怎么育人

大家都知道,北京市密云区第七小学,也就是密云七小,最近搞了个新花样,叫作“内涵加法”。这是因为现在教育改革挺深的,减负提质成了大家都在琢磨的事。不过有些学校一急眼,光想着把作业和课时砍下去,结果就把孩子的脑子也砍了,反倒不知道该怎么教了。咱们这些搞教育的心里清楚,光减不管内涵不太行。 密云七小呢,就没往那个死胡同里钻。他们给自己定了个规矩,要把“智慧加法”加上去。说白了,就是让课堂和课后的体验更有深度。在学校里,他们推出了“书包不回家”这个活动,把课后的时间腾出来,让学生自己发展。还给家长出主意,别盯着写作业了,多陪陪孩子。 他们还把课堂搞得挺有意思,叫“七彩课堂”。语文课上老师不只是讲书,而是变魔术似的引导学生自己发现规律。课堂不再是老师一个人唱独角戏,学生们成了探索的主力军。这样一来,课堂效率上去了,课后也不用再死磕作业了。 除了这些,学校还搞了项目式学习。比如“农耕博览会”,让学生用数学、语文、科学这些知识去解决实际问题。这样的活动让学生觉得学习像做游戏一样有趣,不再觉得是个负担。 专家说了,密云七小的办法告诉我们,减负不是光减作业量就能行的。得通过优化体验、深化课堂、激活动力这三个方面一起使劲。这对老师的本事、学校的课程设计还有家里怎么配合都有要求。 这事儿也说明一个理儿:教育减负是个长期活儿。关键在于能不能把表面功夫变成真正的本事。密云七小把学生当成主角来培养,让他们有了内在动力,减负和提高成绩就都能做到了。这给别的学校也提了个醒:想进步就得搞懂怎么育人。