为什么重点高中的孩子多数自己主动去学，初中生却常常是等着被赶着去学呢？其实呢，哪怕思维能力、学习投入度这些方面有差异，最关键的还是学习是不是自己主动的那个劲儿。这种主动劲儿，和孩子的聪明劲儿、学习效率高低，还有推动力都有很大关系。自己主动去学的孩子，不但脑子更活泛，学习效果也好，那种劲头也特别足。真正能做到这一点的孩子并不多，可能也就占到了10%左右。另外还有差不多10%的孩子，是因为身边的人都在努力，所以被这种气氛感染了，也跟着主动起来。而这股主动的劲儿说到底是对学习产生了兴趣，兴趣呢，就是多在学习中尝到点甜头，还有目标感特别强才有的。 那些被中考分流出去的孩子，基本就没这种主动去学的劲头。普通高中里没这种劲头的孩子也占了一大半。反倒是进了重点高中的学生，大多都是那10%自带主动学习能力的人，或者是在好环境影响下变得爱学习的。所以你看重点高中的学习压力其实并不全是学校管出来的，主要是因为一群愿意主动学习、有能力学习的学生聚在了一起产生了叠加效应。你稍微休息一下，别人就在那拼命提升自己，这种外部环境又反过来推着你去提高自驱力。这就导致越是好的学校、好的班级竞争越激烈。这种竞争环境虽然能让人成绩提升快，但对应的心理压力也就越大。 大家都说教育要减负，可这负担真不是学校硬给的而是孩子们自己心里装着的对未来生存环境的担忧啊。