湖南宁远县德源小学搞了个挺有心思的活动，就是把节日变成课堂，专门用来教传统文化。平时学校里搞活动，大家都觉得挺好玩，就是没啥用，玩完就忘。德源小学这次就想换个思路，给不同年级的学生安排不一样的手工活儿，试试能不能把教育和文化传承搞在一起。 学校的设计挺科学的，按年级来：一二年级让小孩剪剪贴贴做个小马挂件，练练手的精细动作；三四年级让他们剪窗花，培养空间想象；五六年级就画贺卡，表达点真情实感。这样一步步来，从照着样子学变成自己创新。 大家做完以后发现效果挺好，作品里能看出三种意思：好看的剪纸说明学生懂传统意象；认真写的贺卡表达了对未来的期待；还有那种带点新意的设计，说明他们能把老东西和现代审美结合起来。最有意思的是统计出来的数据，大概87%的作品都是家长带着孩子一起弄的，这就说明家里人的感情也能帮着搞艺术创作。 未来肯定还要更方便、更灵活点。技术这块儿应该搞个“`”的体系，方便大家用起来也友好。数据处理得更厉害点，系统更分散也更安全，人机对话也得变高级点。总之吧，技术发展不光是机器的事儿，更是跟我们脑子变聪明有关的事儿。咱们得抱着开放的心态一直学一直变，这样才能抓住机会往前冲。