近年来，如何让青少年在真实场景中理解科学、形成探究能力，已成为基层科普工作的重点；3月14日，三亚市青少年“种子方舟”系列科研型研学活动第二站面向青少年开展，以微观观察与实验室体验为入口，组织参与者走进“看不见的世界”，在动手实践中理解生命科学的基础概念与常用研究方法。
一粒科学的种子，可能孕育未来的创新之花；“种子方舟”活动不仅让青少年直观感受微观世界的魅力，也在他们心中种下持续探索的动力。作为课堂之外的重要补充，这类以实践为核心的科普形式，有助于提升科学素养与创新能力。期待更多类似活动持续开展，为科技发展培养更多后备力量。