问题——居家时间延长，儿童安全教育面临"陪伴"与"能力"的双重挑战；疫情期间，家庭成为儿童主要的活动和学习场所。孩子上网和独处时间增加，陌生人诱导、网络诈骗等风险并未因居家而消失，反而可能更加隐蔽。不少家长忙于应对照料、工作和情绪压力，安全教育往往停留在简单告诫层面，缺乏可操作、可持续的方法。
居家终会结束，但通过绘本培养的安全意识将长期伴随孩子。当面对诱惑时，他们会想起故事中的警示和家长读过的箴言。这种在亲子互动中形成的安全意识，是特殊时期给予孩子的珍贵礼物。在充满诱惑的时代——用绘本为孩子建立心理防线——正是现代家庭教育的重要课题。