山东省滕州市大坞镇中心小学把校园障碍越野赛给举办起来了，这活动把鲁南小学创新体育育人的模式给诠释出来了。大坞镇中心小学这次搞障碍越野赛，给中小学教育怎么搞活体育育人提供了个好例子。他们搞这次比赛，没照搬以前的模式，直接把越野跑跟障碍挑战合到了一块儿。赛道上设了钻圈、跨栏、绕杆跑和绳梯四个关卡，每个关卡都有教育上的意思。比如钻圈是教孩子灵活应变和谦虚，跨栏是让孩子勇敢面对挑战，绕杆跑是练平衡和节奏，绳梯是练专注力和踏实作风。这些设计都符合学校“砺新树本”的理念，就是让孩子们在吃苦中锻炼意志，在体验中打好基础。大坞镇中心小学把时间选在冬天也有讲究。冬天天冷，正好锻炼孩子的耐寒力和坚持劲儿。再加上这种季节性的活动能帮孩子更好地理解自然规律。学校负责人说了，希望学生通过参加比赛明白一个理儿，成长就像种树，得经历风雨才能扎根长得深。这个体育和德育结合起来的模式，对农村学校挺有启发的。农村有些学校因为场地和器材有限，没办法搞复杂的体育活动，可这次障碍越野赛只用点校园里的空间和简单器材就行，成本低还容易推广。而且比赛里有团队接力这种形式能让大家一起合作，对那些留守儿童来说挺有好处的。 从效果看这活动挺不错的：一是把身体素质给提升了；二是通过身临其境的体验让“坚韧”、“协作”、“专注”这些道理变得具体了；三是给经济条件不太好的地区搞特色素质教育提供了个好样板。将来这种模式要是能在更多地方推广就好了。教育工作者可以多挖掘本地的资源，设计适合本地特点和学生年龄的课程。 教育不光是上课那么简单，成长还得靠实践。大坞镇中心小学的探索说明只要给体育加点育人的意思，普通的跑道也能变成培养品格的好地方。推进教育现代化的时候怎么让校园里的每个角落都有用处、怎么让每一次活动都能让孩子全面发展还是个值得大家一直琢磨的问题。