新华社四川内江3月10日电 近日，内江市东兴区新江街道内江求是职业技术学校组织开展禁毒“开学第一课”主题教育活动，以贴近青少年认知特点的方式，将禁毒知识送进课堂、送到学生身边，助力营造安全、清朗的校园环境。 问题：新型毒品隐蔽化对青少年防范提出新挑战。随着毒品形态不断变化，一些新精神活性物质和合成类毒品更易以“零食”“饮料”“电子烟油”等外观出现，诱导性、迷惑性增强；叠加青少年好奇心强、辨识能力相对不足等因素，校园周边与网络空间的潜在风险不容忽视。如何让学生“看得懂、记得住、用得上”，成为禁毒预防教育的关键课题。 原因：认知盲区与社会环境交织放大风险。一上，部分学生对毒品危害停留“知道有害”的粗浅层面，对“上头电子烟”“邮寄小包裹”“陌生人递来的饮品”等风险场景缺少具体判断方法；另一上，信息传播渠道多元、伪装手段更新快，个别不法分子利用社交平台、游戏圈层等进行渗透式诱导，增加了传统课堂式宣教的难度。因此，必须通过案例化、情景化、实物化的教育方式，补齐学生识毒防毒的“知识短板”。 影响：强化识毒拒毒能力，有助于守住校园安全底线。活动现场，禁毒工作人员围绕毒品危害、常见伪装形态、防范要点以及禁毒法律法规进行讲解，结合典型案例提示“好奇一次、代价一生”的现实风险，强调自觉抵制诱惑、拒绝不明来源食品饮品、谨慎交友与网络社交等安全规则。通过仿真样品展示，学生得以直观辨别外观特征，提升从“概念识别”到“场景识别”的能力。多名学生表示，将把所学知识用于日常生活，遇到诱导与试探时敢于明确拒绝、及时求助。 对策：以法治教育为牵引，推进多方协同的预防体系。新江街道在活动中同步发放宣传资料，倡导“珍爱生命、远离毒品”的理念，引导学生争当禁毒宣传员，带动家庭成员共同增强防范意识。从治理实践看，校园禁毒教育需要形成“学校主阵地、家庭第一防线、社区联动支撑”的闭环：学校应将禁毒内容融入法治教育与心理健康教育；家庭应关注孩子社交与消费异常、加强沟通陪伴；社区与相应机构则需强化校园周边环境治理与常态化宣传，做到“预防在前、发现及时、处置规范”。 前景：常态化“进校园”将推动禁毒宣传更精准、更有效。据新江街道涉及的负责人介绍，下一步将持续深化校园毒品预防教育，推动禁毒宣传进校园常态化，结合不同学段特点更新课程内容与传播形式，突出对新型毒品伪装识别、网络风险防范和法律后果警示等重点，更织密校园禁毒防护网。业内人士认为，随着预防教育不断下沉、治理力量持续协同，校园涉毒风险可望得到更早识别与更有效阻断，为青少年健康成长提供更坚实的安全保障。
青少年健康成长离不开安全环境，防范毒品侵害需要全社会共同参与。新江街道走进校园开展禁毒教育，以更贴近学生的方式提升识毒、防毒、拒毒能力，也为校园安全加了一道“防护网”。只有持续开展有针对性的宣传教育，完善学校、家庭、社区协同机制，才能把风险挡在前面，让更多青少年在远离毒品的环境中成长成才。