把教学评价搞得更科学更能引导教学方向

合肥市安庆路第三小学大杨分校给全体语文教师开了个语文命题的专题培训班，目的是让老师们把教学评价搞得更科学，更能引导教学方向。合肥市长江路第三小学海棠花园校区的副校长王少群被请来了当主讲嘉宾，许显红老师给这次培训做主持。王少群在培训中强调，卷子得严格按课程标准出，得跟单元目标和教材内容接上头。他还指出，命题要把课本意识树牢，不仅要看准难易程度和学生实际情况，还要充分体现学科核心素养的要求。 学校副校长韩胜飞在总结时说了，研卷拟卷是把日常教学和效果评价串起来的关键纽带。他希望老师们把这次学到的理念和方法用在实际工作中，通过优化评价设计来反哺教学实践。 这次培训的内容结构很清晰，既讲了理论又结合了实践。王少群从研卷的意义、命题的基本原则、具体技术方法以及实践注意事项这几个方面展开讲，还用了好多实际例子来解释。他说科学的命题不能光考那些孤立的知识点，得放到真实或者模拟的情境里去考学生的语言运用能力、思维品质、文化理解还有审美素养。 学校这是加强教研队伍建设的一部分举措。老师们都觉得这次培训内容针对性强，对以后出题和改进教学都有很大帮助。 王少群在台上讲得很生动，大家听得也挺认真。他还特意强调了一份好卷子应该怎么设计才能做到既科学又有导向性。许显红老师在旁边做了很多辅助工作。 这次活动不仅给老师们提供了具体的指导方法，也让大家在理念上认识到了素养发展的重要性。 合肥市安庆路第三小学大杨分校这次专题培训真是抓住了关键点。通过这次精准赋能教师的机会，他们推动了评价体系和素养目标向着同一个方向发展。 这种校本研修活动要是一直搞下去的话，肯定能帮助学校建立起一套更科学、规范、高效的教学评价机制。 对于基础教育的高质量发展来说，这些经验积累太重要了。不过教学评价改革的路还很长呢！还需要更多学校像合肥市安庆路第三小学大杨分校这样勇于探索才行。