为了提升化学课的质量，把核心素养真正落到实处，让学生的学科能力有更好的发展。3月17日上午，绵阳市实验中学化学组在石塘校区举行了一次教研活动。肖义辉校长、李震宇副校长、郭继奉校助走进课堂，给老师指导。老师们都来听评这次课，还一起讨论教学问题。 张菊老师先把《碱的化学性质》讲了一遍，从二氧化碳跟氢氧化钠反应没啥明显现象开始，她设计了一个问题链，让学生们一步步去探索，搞清楚反应是怎么回事。这样的设计符合学生的认识习惯，把重点难点都讲清楚了。她还体现了“学生主导”和“探究式教学”的理念，把知识和能力培养结合在一起。 听完课后，老师们开始讨论。张菊老师讲了自己怎么设计这堂课的，反思了一些问题。周燕群组长觉得实验设计挺有创意，还提了点优化的建议；姜军主任希望多给学生操作实验的机会，让他们更投入。雷秋玉组长夸了亮点，建议多用小组讨论来解决难点。最后，肖义辉校长提了几点要求：评课要看看学生参与得怎么样、课堂效果好不好。他还说大家要统一任务、明确目标，好好安排每周的教学工作。 针对2026年的中考备考，他强调要把考点研究透，集体备课要抓起来，把课堂质量提上去。他鼓励年轻教师多学习、多反思，提升自己的专业水平。这次活动把上课实践和备考指导结合起来，给老师们指明了成长的方向。参会的老师们都说要抓住这个机会深耕课堂、以研促教，把教学设计搞得更好，全组的智慧都用起来，打造高效的化学课堂，为提高教学质量和帮助学生中考贡献力量！