随着2026年马年新春的临近，南京市金陵中学仙林分校日前组织33名学生志愿者走进万达茂商业综合体，开展了一场别具意义的"翰墨飘香书盛世 骏马衔春送祝福"迎春送福活动。
这一举措既是对中华优秀传统文化的生动诠释，也是学校深化素质教育、推进校家社协同育人的重要实践。
书法作为中华文明的重要载体，承载着深厚的文化内涵。
当代青少年学生对传统文化的认识和传承面临新的挑战。
在社会快速发展、信息技术日新月异的时代背景下，如何让年轻一代重新认识和珍视传统文化精髓，成为教育工作者需要思考的重要课题。
金陵中学仙林分校通过组织学生参与春联创作和送福活动，将课堂教学与社会实践相结合，为学生提供了一个展示才艺、传承文化的平台。
活动现场，大红春联纸、浓黑墨汁、毛笔等书法用具整齐陈列，营造出浓厚的新春氛围。
参与活动的学生们身姿挺拔、神情专注，展现出良好的精神风貌。
他们手持毛笔，蘸饱墨汁，在红纸上挥洒笔墨，一笔一画间尽显书法功底。
从构思到落笔，从布局到收笔，每一个环节都体现了学生们对书法艺术的理解和尊重。
创作完成的春联和福字作品，既承载着对马年的美好期许，也寄托着学生们对新年的憧憬与祝福。
展示区内，一幅幅喜庆吉祥的春联和一个个苍劲有力的"福"字摆满其间，形成了一片红色的文化海洋。
前来参与活动的社区居民络绎不绝，他们驻足围观，欣赏学生们的书法作品，赞叹声不绝。
在互动过程中，学生志愿者们耐心为居民讲解春联的含义、书法的技巧，现场洋溢着温暖的新春气氛，墨香与欢声笑语交织成一曲动人的新春乐章。
这次活动的开展，反映了学校在推进"校家社"协同育人方面的积极探索。
所谓"校家社"协同育人，是指学校、家庭、社会三方形成合力，共同参与学生成长的教育模式。
通过将学生引入社会实践场景，让他们在真实的社会环境中展现才能、服务他人，既能增强学生的社会责任感，也能提升他们的实践能力和文化自信。
金陵中学仙林分校的这一做法，正是这一理念的生动体现。
学校相关负责人表示，未来将继续深耕"煦润育德"育人理念，搭建更多校家社协同育人平台，引导学生以笔传情、以文润心，传承中华文脉，践行少年担当。
这表明学校在素质教育方面的思路更加清晰，目标更加明确。
通过系列文化传承活动的开展，学校希望培养学生的文化自觉和文化自信，让他们在参与传统文化实践的过程中，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
一副春联承载的不只是节日祝福，更是中华文化的精神脉络与社会共同记忆。
让青少年在公共空间里以笔墨服务群众、以行动体悟传统，既能增强年俗的现实存在感，也能在潜移默化中培养文化自信与社会责任。
把这样的“热闹一时”做成“常态一事”，让文化传承有场景、有参与、有延续，方能在新春的喜庆里写下更长久的文明回响。