在全球科技变革加速的背景下，高等教育正承受明显的转型压力。近日，香港科技大学（广州）以创校35周年为契机，邀请多国顶尖大学校长及中国科学院院士等教育界人士，共同讨论人工智能对高等教育带来的系统性重塑。当前，人工智能的快速发展正直接冲击传统教学与科研模式。港科大（广州）校长倪明选在开幕致辞中表示，技术革命正在改变科研与教学的底层逻辑，但教育界仍缺少成体系的应对方案。此观点引发与会者共鸣。英国思克莱德大学前校长吉姆·麦克唐纳爵士指出，大学不应只被动调整，而要主动搭建跨学科教育体系，将工程学与人文学科、社会科学更紧密地结合，才能更有效应对气候变化等全球性议题。
人工智能并非取代大学，而是在重新定义大学的使命与方法。面向未来，高校既要拥抱技术变化、推动教育与科研模式更新，也要守住育人初心与价值底线，在跨学科融合、制度完善与社会协同中找到新的平衡。以更开放的知识体系培养能够解决真实问题的人才，可能成为人工智能时代研究型大学赢得未来的关键。