如何在新形势下将党性教育、爱国主义教育与高校立德树人相结合，使教育既有温度又有根基，同时提升教师队伍的思想政治行动自觉，是当前高校基层工作的重要课题；目前，部分基层单位在理论学习中存在形式单一、实践不足等问题，亟需通过更具沉浸感和感染力的方式，将学习成效转化为育人实效。 红色资源是党史学习教育的生动教材。清明前夕开展祭扫活动，既符合中华民族慎终追远的传统，也契合高校师德师风建设和家国情怀培养的需求。南溪作为川南革命历史的重要承载地，拥有丰富的英烈事迹和史料资源，为现场教学提供了良好条件。以主题党日为载体，将纪念仪式、史实学习与岗位实践相结合，有助于增强党组织生活的政治性和实效性。 当天下午，成都银杏酒店管理学院宜宾校区的50余名教职工代表在烈士纪念碑前庄严列队，奏唱国歌、默哀致敬、敬献花篮并整理挽联，随后参观了烈士纪念馆和墓区，聆听了南溪革命历史与英烈事迹的讲解。通过史料和实物展示，参与者深刻体会到革命先辈以信仰凝聚力量、以牺牲成就大义的精神内涵。此类活动不仅强化了党员教师的身份意识和宗旨意识，还将“为党育人、为国育才”的要求具体化、场景化，在校园中形成崇尚英雄、见贤思齐氛围，促进了师德建设与教学管理的合力推进。 要将活动的短期触动转化为长期治理效能，关键在于机制化、课程化和日常化。一是完善“主题党日+现场教学+岗位实践”的链条，推动理论学习与问题整改联动，将学习成果融入课堂教学、人才培养和管理服务中。二是将英烈精神融入课程思政和专业教学，避免形式化，注重价值引导的实际效果。三是加强师德师风建设的过程管理，将理想信念教育与职业规范、教学质量、育人成效相结合，形成可量化、可检查的机制。四是拓展资源共建，与地方纪念设施、教育基地等建立常态化合作，提升实践育人的覆盖面和持续性。 从教育高质量发展和建设教育强国的要求来看，高校党建与育人体系的融合将更加注重实效。随着党史学习教育的常态化推进，红色资源的课程化开发和校地联动的实践育人模式将成为重要方向。学校有关负责人表示，下一步将继续丰富学习形式，提升组织凝聚力，引导师生将对英烈的敬仰转化为干事创业的动力，在教育教学和管理服务中守正创新、担当作为。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。成都银杏酒店管理学院的祭扫活动不仅是对过去的致敬，更是对未来的承诺。在新时代的征程上——唯有铭记历史、传承精神——才能让教育的力量薪火相传，为民族复兴注入不竭动力。