大连新建小学寒假美育成果展展现“五育并举”育人成效

新学期开学之际,大连市沙河口区新建小学校园内表现为一派生机勃勃的景象。该校组织的寒假实践成果集中展示活动吸引了全校师生驻足观赏,一幅幅充满童趣的绘画、一张张图文并茂的手抄报、一件件构思巧妙的手工作品,成为校园里一道亮丽的风景线。 此次展示活动是学校落实美育与实践教育要求的重要举措。展出作品均为各年级学生寒假期间自主创作完成,涵盖绘画、手抄报、手工制作三大类别。绘画作品中,有的描绘自然风光与校园生活,有的展现春节民俗与传统文化,色彩运用大胆,构图饱满生动。手抄报作品围绕寒假生活、传统习俗、安全教育、阅读心得等主题展开,版面设计精美,内容详实充分,将知识传播与艺术表现有机融合。手工制作类作品更显创意,学生们利用废旧材料、彩纸、黏土等制作出灯笼、装饰品、模型等物件,既体现环保意识,又展现动手能力。 从教育实践角度分析,这个活动的开展具有多重意义。首先,它丰富了学生假期生活,将传统的书面作业转化为实践创作,让学生在动手操作中提升综合素养。其次,活动强化了美育功能,通过作品创作与展示,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。再次,展示环节设置了班级间的观摩交流,学生在相互学习中开阔视野,形成比学赶超的良好氛围。 活动期间,学校组织各班级有序参观,学生们在作品前认真观察、热烈讨论,从他人作品中汲取灵感、发现不足。学校还对优秀作品创作者进行表彰,更激发学生参与艺术实践的热情。这种以展促学、以美育人的方式,使美育工作从课堂延伸到课外,从校内拓展到家庭,形成了全方位育人格局。 从更深层次看,新建小学的这一探索是对五育并举教育方针的生动实践。当前,教育改革强调德智体美劳全面发展,美育作为其中重要一环,不仅关乎审美能力培养,更关系到学生人格塑造与精神世界构建。通过实践活动,学生在创作过程中感受传统文化魅力,在动手制作中培养创新思维,在作品展示中增强自信心,实现了知识学习、能力培养、情感熏陶的有机统一。 据了解,新建小学长期以来重视美育与实践教育,将其纳入学校整体育人体系。此次寒假实践成果展示活动既是对假期教育成果的检验,也是学校育人理念的集中体现。学校涉及的负责人表示,今后将继续开展形式多样的艺术与实践活动,为学生提供更多展示才华、发展个性的机会,让每个学生都能在适合自己的领域绽放光彩。

一张画、一份手抄报、一件小制作,看似是孩子们的假期作业,实际寄托着审美启蒙、实践能力与文化认同的多重价值。把成果展示办得有温度、有方法、有导向,既能让学生在被看见中获得成长动力,也能让学校在以美育人、以文化人、以实践育人的探索中积累经验。让更多面向生活的创作走进校园日常,美育才能真正成为滋养心灵、塑造品格的长久力量。