近日，灵溪镇第一中学九年级全体师生开展了一次5.2公里远足活动；这项连续多年坚持的“行走课堂”，已成为学校推进素质教育、落实健康育人的重要方式。 从教育实践看，当前校园里一个常见问题是：学生长期教室内学习——运动时间不足——心理压力也容易累积。灵溪镇第一中学以远足毅行为切入口，打破课堂空间限制，让学生在户外行走中调节身心，具有很强的针对性和现实意义。 学校此次活动安排细致。远足前，学校为学生准备了“能量午餐”，煲仔饭、海鲜炒年糕等菜品让同学们围坐分享，在集体用餐中增进班级凝聚力。随后举行授旗仪式，为活动增添仪式感——校党委书记庄传快为远足授旗，校长陈洲与教师代表郭扬贵寄语同学们“健康第一，从每一步开始”，九年级学生在庄严承诺中明确行动目标。 在远足过程中，学校加入团队拓展训练。“步步高升”“共筑蓝图”等热身活动由专业教官指导，引导学生在协作任务中感受团队力量。5.2公里路线沿横阳之江绿道前行，途经春晖路天桥、人工湖绿道、彩虹桥，最终抵达苍南中学。沿途设有三个补给点，并安排医疗保障车全程随行，兼顾安全保障与人文关怀。 远足终点设置了校园参观环节。学生们参观了苍南中学的田径场、图书馆、体育馆等设施，并聆听学长介绍，帮助初中学生更直观地树立升学目标，增强学习动力。将对未来的期待放在行走的终点，也表明了学校对学生发展路径的整体考虑。 从教育理念看，学校把健康教育作为育人“必修课”而非“附加项”。学校负责人表示，远足让学生暂时远离题海和倒计时焦虑，取而代之的是春风、汗水与笑脸。这也提醒人们：学生成长需要多上支撑，身体健康、心理状态与人格发展同样重要。 展望未来，灵溪镇第一中学计划继续深化健康育人举措，通过常态化远足、阳光大课间、心理健康团体辅导等活动，让运动逐步成为学生的日常习惯，让健康成为成长底色，推动素质教育深入落地见效。
当教育的脚步走出教室围墙——当成长的历程融入自然天地——素质教育便有了更开阔的展开方式；苍南这所中学的实践说明，把健康体魄、健全人格与知识学习结合起来，才能更好地促进学生全面成长。该探索不仅是学校层面的改革尝试，也折射出教育走向高质量发展的努力方向。