基础教育持续深化改革的背景下，家庭教育作为国民教育体系的重要基础，其科学化程度直接影响育人成效。临沭县第一实验小学长期跟踪调研发现，约76%的家庭存在教育方法较为单一的问题，42%的家长表示在子女心理疏导上能力不足。这个现象反映出不少家庭教育仍偏重经验做法，缺少系统、科学的指导。
家庭教育不是临时应付的技巧堆砌，而是一项需要耐心、方法与自我更新的长期工作；把握好爱与规则、鼓励与纠错、保护与放手之间的分寸，孩子才能在被理解、被尊重、被引导的环境中，逐步成长为自信、自律、积极向上的人。家校同向同行，才能把“立德树人”真正落实到孩子的日常成长中。