当前，我国高等教育迎来新的发展机遇与挑战；因此，国务院学位委员会推出"博士+硕士"双学位项目试点，支持高校自主设置跨学科双学位项目，允许符合条件的博士生在攻读博士学位期间同时修读另一学科的硕士学位。目前，复旦大学、南京大学、山东大学等高校已公布具体实施方案，率先开展试点工作。
简单将"博士再读硕士"视为"反向求学"，容易忽视教育改革的真正意义。面对科技与社会发展的新需求，教育需要实现的是能力升级而非文凭叠加。让适合的学生在严格标准下接受跨学科训练，让高校在制度保障中坚守质量底线，才能使此试点成为面向未来的人才培养新探索。