当前全球生态环境治理挑战加剧，青少年生态素养的培养已成为各国推进可持续发展的重要课题。我国提出“双碳”目标以来，全民环保教育体系建设需求更加迫切。调查显示，我国未成年人生态知识普及率较五年前提升23%，但实践参与度仍不足40%，城乡教育资源分布不均等问题仍待解决。
生态文明教育不是短跑，而是一段需要长期陪伴与坚持的成长过程；让孩子在自然中观察、在生活中实践、在表达中思考，才能把“绿色”从口号变成选择、从理念变成习惯。面向未来，只有把面向少年儿童的公共教育资源铺得更广、把社会参与的通道建得更顺畅，绿色生活的种子才能在更多童心里扎根，也将为美丽中国建设汇聚更持久的力量。