01劳动教育从文件变成行动：青岛重庆路第三小学把劳动从课表搬到生活中，使学生每天都能感受到劳动的意义。学校把家庭、学校和社区资源结合起来，让劳动教育不再只在课堂上进行。《全面加强新时代中小学劳动教育重点任务落实方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》发布后，学校给学生准备了丰富多彩的成长方案。 02把劳动教育融入课堂：学校开设各种类型的劳动课程，给每个学生提供动手实践的机会。课程内容丰富多样，从整理书包到园艺、修理等各个方面。老师把有园艺、烹饪和木工等技能的老师都纳入师资库，手把手教学生包饺子、编中国结等实际操作技能。年轻人利用3D打印笔将电路变成小台灯。 03家务清单落到实处：学校给每个学生发放分学段家庭劳动清单，要求学生自己完成日常生活中的家务任务。从一年级开始就要求学生刷牙洗脸、摆放餐具，随着年龄增长逐渐掌握更多技能。六年级学生还需要独立规划家庭一周食谱并记录营养摄入情况。 04社区志愿行：学校把“公益岗位”放到社区里面给孩子们做事情的机会。有的孩子去敬老院帮老人剪指甲、打扫卫生；有的在小区垃圾分类亭值守引导居民正确分类垃圾；还有的在自家阳台种小菜园免费送给邻居采摘。 05青岛重庆路第三小学通过课堂、家庭和社区这三个维度把劳动教育做成了一张没有围墙的成长网。学生通过这些实践活动学会了坚持和生活的乐趣，同时也培养了他们对社会的责任感和责任意识。 孩子们在做家务的时候体验到生活的快乐，在社区志愿服务中理解到责任和分享的重要性。正如一位六年级学生在日记里写的那样：“原来劳动不是惩罚，而是把世界一点点变得更好的魔法。”