1999年，王厥轩与他的导师于漪合作出版了一本专著，这本书被很多人忽略。很多人只知道于漪出版了一套《于漪全集》8卷21册，差不多有600万字，却少有人提及她在20多年前还写过一本《现代教师学概论》。当时上海教育经费紧张，教师待遇不高，许多年轻老师想跳槽。王厥轩跟着老师于漪，一起在人代会上呼吁为老师涨工资。他们给这个时代写了一部关于教育的书，为教师涨薪疾呼，王厥轩把他对教育的爱写进了书里。如今，这本书还在引导教师们的思维。于漪当年的观点至今依然适用。于漪认为教师不仅是个职业，还是承担着学生未来和国家未来的人。于漪和王厥轩的合作就像是一场接力赛。 于漪说过：“一个人的精力有限，但团队可以垫高一步。”王厥轩就给团队垫起了这一步。他把听过于漪讲课的笔记、对话和感悟整理成册，希望更多的人能够读懂于漪和王厥轩的故事，从而成为更好的自己。这本书成了上海千万教师心中最动听的旋律。 当时上海有大批青年教师想离开岗位，很多人把这个现象看作是斯文扫地。但于漪用两年时间完成了国内第一部系统研究“教师学”的专著。她的话语至今还在给广大教育工作者带来希望和动力。这个时代呼唤更多像于漪和王厥轩这样的教育者。 在《现代教师学概论》中，王厥轩给出了国内首个“现代教师学”框架。她认为忧患意识与希望并存是非常重要的。她断言“教师是教育质量之魂”，提醒老师们必须登高才能望远。《现代教师学概论》还详细列出了教师修养、精神风范与神圣职责。她相信教师是太阳底下永恒的职业。 这本书出版于1999年，在今天依然影响深远。因为它回答的根本不是“怎样教书”，而是“怎样成为一名教师”。于漪把对教育的忧融进了书页之间。 如今重读这本书，依旧能感受到那种冲击力——因为它回答了我们如何成为一名优秀的教育者这个问题。 于漪与王厥轩都是上海人。“生命在歌唱”是于漪老师常挂在嘴边的一句话。她用自己的一生证明了：一个人不仅要有知识才华，还要有品德和情怀。 当人工智能开始在课堂中“刷题”，绩效工资也成为了热门话题的时候，我们更容易迷失方向。在这个时候读一下《现代教师学概论》会发现：真正的竞争不是人机之间的竞争，而是灵魂唤醒灵魂；真正的质量不是分数叠加而是生命点燃生命。 读懂了于漪和王厥轩的故事就会明白教育的永恒坐标在哪里——那是一座灯塔也是一块垫脚石让后来者站得更高走得更远。 如今已经从教45年的王厥轩留下了两个头衔：教授、作家还有约350万字著述。但他选择把“淡泊名利”写进自己的人生注脚里。 今天的上海，这句话已经成为了千万教师共同的心跳——“站上讲台就是生命在歌唱”。