这些年一打开手机，全是五花八门的教育APP，家长们简直离不开它们。孩子也变得越来越爱对着屏幕，再也不喜欢出门玩了。就在2019年，美国那边教育科技市场竟然搞了283亿美元的营收，疫情一闹，在线学习更是火得一塌糊涂。大家都以为这是个好事，其实背地里全是套路。美国心理学家苏珊·林在她那本《屏幕前的童年》里扒了个底朝天，说那些公司全靠精巧设计来抓孩子的眼球。商家总吹“个性化学习”，说孩子自己拿个平板就能学会，但艾尔菲·科恩博士直接戳破了窗户纸：真正的个性化学习离不开老师，那是老师根据每个学生的情况来定制的计划。现在的APP搞游戏化学习，看起来挺有意思，可专家说这会把竞争和奖励看得太重，把学习本身的乐趣都给吞掉了。 虽然以后的技术会越来越先进，虚拟现实什么的都能用上，但是家长不能光看热闹。咱们得仔细琢磨这些软件到底是干啥的，得防着孩子的隐私被卖了。那些说能让孩子自主学习的东西，多半是商家用来赚钱的。所以家长在挑APP的时候，千万不能光看宣传图多炫酷、功能多花哨，得看透它背后到底想赚谁的钱。咱们希望这些教育产品真的是为了孩子好，而不是为了自己的腰包。只有这样，孩子们在手机前才能既学到知识又玩得开心。