金秋十月，武穴市第二实验小学录制棚里，一场特别的舞台呈现顺利收官；随着最后一声锣鼓落下，由26名小学生组成的戏曲队完成了原创节目《俏花旦》的录制。队伍将代表学校参加湖北省校园戏曲电视展演，也成为该校推动传统文化进校园的最新实践。
传统戏曲的生命力，既在舞台上，也在日常里。校园为它提供了更稳定的生长土壤：学生在长期聆听与训练中建立审美，在一次次登台与坚持中获得成长。当水袖翻飞成为校园生活的一部分，传承就不再依赖少数人的坚守，而会逐渐沉淀为一代人的共同记忆与文化自信。
金秋十月，武穴市第二实验小学录制棚里，一场特别的舞台呈现顺利收官；随着最后一声锣鼓落下，由26名小学生组成的戏曲队完成了原创节目《俏花旦》的录制。队伍将代表学校参加湖北省校园戏曲电视展演，也成为该校推动传统文化进校园的最新实践。
传统戏曲的生命力，既在舞台上，也在日常里。校园为它提供了更稳定的生长土壤：学生在长期聆听与训练中建立审美，在一次次登台与坚持中获得成长。当水袖翻飞成为校园生活的一部分，传承就不再依赖少数人的坚守，而会逐渐沉淀为一代人的共同记忆与文化自信。