随着学前教育从"知识灌输"向"经验建构"转变，如何将游戏与发展目标有机结合，如何在实践中培养儿童的规则意识和劳动素养，成为幼儿园课程改革的重要课题。紫荆花海景幼儿园近期开设"小鲁班木工坊"——将木工活动融入日常课程——通过系统设计材料、任务和安全流程，让"儿童在操作中学习"的理念真正落地。
"小鲁班木工坊"的实践表明，幼儿教育需要更多这样的实践空间。当教育回归实践本质，创造力得以释放时，我们不仅看到儿童当下的成长，更能看到未来创新力量的萌芽。这种将工匠精神融入启蒙教育的探索，值得教育工作者思考和借鉴。