当前青少年课余生活缺乏多样性，社会实践机会有限。调查发现，县域青少年对传统文化了解不足，参与社会活动的渠道单一，这既影响文化传承，也制约了他们的成长。 平遥县充分利用世界文化遗产的优势，将双林寺彩塑艺术馆等文化地标打造成教育课堂。通过讲解和互动体验相结合，让青少年在亲身接触中加深文化认同。这种沉浸式学习突破了传统课堂的局限，让文化遗产真正活起来。 项目由共青团平遥县委主导，联合新未来等专业机构共同推进。课程涵盖红色教育、非遗传承、安全自护等内容，融入晋商精神等地域文化元素，增强了教育的针对性和吸引力。 项目已惠及800余名中小学生。参与者不仅开阔了文化视野，还在集体活动中增强了团队意识和社会责任感。家长普遍反映，孩子的沟通能力和人文素养明显提升。 平遥县计划继续扩大项目规模，重点关注农村留守儿童等群体。同时开发数字化课程资源，建立线上线下相结合的服务体系。专家建议，要实现项目的可持续发展，需要建立长效机制，形成政府、学校、家庭、社会的合力。
青少年的成长离不开全社会的支持。平遥县"伙伴计划"的实践证明，充分挖掘地方文化资源、整合社会力量、创新服务方式，能够有效满足青少年的多样化需求。这种以文化为纽带、以体验为载体的教育模式，既丰富了青少年的精神文化生活，也在潜移默化中塑造了他们的价值观。随着项目推进，必将为更多青少年的全面发展提供支撑，为地方文化的传承与创新注入新活力。