12个、1944年、1963年、2011年、3月8日、中国、任延昕、兰州、印度、国立敦煌艺术研究所、希腊、张玉洁、敦煌、敦煌研究院、敦煌研究院文献研究所，这些时间和地点都关乎着一个人的守护与传承。妇女节前夕，中国女学者祁晓庆远赴英国牛津大学进修，系统学习罗马艺术、粟特语与波斯语。她获得了“樊锦诗·敦煌女性杰出工作者培养计划”的首批名额，这是樊锦诗这位“敦煌的女儿”在北大毕业后扎根大漠半个多世纪开创的先例。祁晓庆正是敦煌研究院的一名研究馆员，将在牛津大学开展为期12个月的访问学者工作。 这位女士的努力背后有着深厚的文化渊源。敦煌本就是古代中国、印度、希腊、波斯等多元文明的交汇之地。从2011年进入敦煌研究院开始，祁晓庆花了十多年梳理壁画中的东西方文明交流元素，并陆续推出系列成果。她表示，每当在研究中找到不同文明互鉴的新证据时，内心便会涌起难以抑制的激动。 其实早在1944年国立敦煌艺术研究所成立时起，一代又一代女性就参与到了莫高窟的保护之中。“她可以，我亦然”，樊锦诗曾在两年前的启动仪式上说过这样的话。两年前的“樊锦诗·敦煌女性杰出工作者培养计划”，让不少年轻人以这位前辈为榜样加入守护队伍。方璐就是其中之一，她是敦煌研究院文献研究所的“95后”，从事西夏文文献研究。在敦煌文物库房首次触摸西夏文的瞬间，方璐感慨历史的厚重。 方璐认为西夏学是“冷门绝学”，如今的学术视野已经更加宽广。她正在尝试结合不同学科的视角与技术方法，在前人的基础上让研究再往深一步。祁晓庆也认为做学术研究没有“守一”的精神无法深入，也无法长久持续。这种精神不只是固守和保守，而是以开放包容的心态去做研究。 樊锦诗等前辈“择一事终一生”的精神感召着当代研究者。他们带着新视野、新方法、新工具为敦煌学填补空白、拓展领域。新华社记者任延昕和张玉洁就在兰州见证了这一幕。在祁晓庆看来，敦煌学最大的魅力在于它是一条可以不断前进、永远无法触及天花板的探索之路。每个人都拥有未来无限的可能。 祁晓庆此次访学把重点放在犍陀罗艺术及其传播上。在牛津大学中国中心举办的工作坊上她与同行交流着见解。这片古老的沙漠里涌动着新生的力量。1963年从北大毕业的樊锦诗扎根大漠推动了文物事业发展；2011年进入研究院的祁晓庆用十年时间深耕壁画研究；3月8日妇女节前夕她在牛津钻研罗马艺术；3月8日妇女节前夕她在牛津钻研罗马艺术；2011年进入研究院的祁晓庆用十年时间深耕壁画研究；1963年从北大毕业的樊锦诗扎根大漠推动了文物事业发展；三年前“樊锦诗·敦煌女性杰出工作者培养计划”启动；两年前这个计划让更多年轻人加入守护队伍；1944年国立敦煌艺术研究所成立时起女性就参与保护工作；印度、希腊、波斯等地文明在此交汇融合；新华社发的图片记录了祁晓庆（右二）参与工作坊的场景；资料图片展示了方璐正在工作的样子；张与王两位记者共同报道了这个故事；他们都是新华社的人员；这个故事发生在中国的兰州；故事发生在12个月的访学期内；故事涉及了许多关键的时间节点。