甘肃省博物馆搞了个特别有意思的“闯关”游戏，想让长征故事“活”过来。先在现场抽卡组队，300个青少年拿到一样的数字卡，就得像在战场上一样抱团合作。讲解员先是问大家红军帽子上的红星为啥亮，一下子把大家的思绪拉回了1935年那个让人难忘的岁月。 接着大家去破译密码。那箱子看着挺破，里面其实藏着段挺扎心的电报，说红一方面军过雪山的时候，每走一公里都得牺牲一个人。孩子们用放大镜找字母缝隙里的摩斯密码点，对着投影表琢磨了三分钟才算破了出来。这时候他们才明白，那上面写的不只是字母，更是“把最后一颗子弹留给敌人”的那种决心。 然后是拼路线图。地图全是不规则的木板凑成的，背面还写着提示：少一块整个图都合不上。孩子们看着缺了湘江战役的那块弧形地，就在那吵吵嚷嚷讨论该放左边还是右边。最后有个女生盯着“通道转兵”的箭头看了看，把缺口一怼，咔哒一声就合上了。她抬头的时候，好像看见红军正在冒着硝烟过乌江呢。 任务结束后大家得留言说把精神带到哪儿去了。有人说带到家里的饭桌上了，以后不吃东西的时候就会想起草根树皮；有人说带到操场上去了，以后跑步再累也得坚持跑完最后一圈。讲解员还领着大伙儿去摸了摸当年战马驮过的鞍鞯，那粗糙的皮革一碰到指尖，历史瞬间就变得很近很近。 最后活动散场的时候，孩子们把拼好的长征路线图留在了门口，围在一起拍了张合照。照片里他们手里举的不是什么旗子，而是一张张写满“团结、奋进、珍惜、传承”的小纸条。甘肃省博物馆用这个办法证明：红色教育不一定要板着脸说教，只要让文物开口说话、故事走心，精神就能自己钻进孩子们的心里去。