北京大兴区魏善庄镇一直面临着家庭教育指导工作中的两大难题：专业师资短缺和服务内容脱离群众需求。为了解决这些问题，魏善庄镇和北京市家庭教育研究会在2025年联手启动了一个名叫“首善互助”的项目，给家庭教育带来了巨大改变。项目中关键的一环就是对幼儿园和小学教师进行系统化培训。这次培训以“积极养育工作坊”为基础，采取参与式授课、分组试讲等方式，帮助教师们掌握实用方法。培训内容涉及儿童成长规律和热点议题，教师们把学到的理论转化成了可操作的课程。 经过八期培训，首批32名本土讲师逐步成长为服务骨干。他们根据自己的专长，开发出包含家风建设、亲子互动等主题的课程清单。这些课程给家长提供了系统化、接地气的指导资源。各村和社区通过妇女之家等平台收集家长需求，讲师团就根据需求提供课程。这个模式让服务更精准高效，社区教育也变得更有参与感。 比如在东南研垡村举行的一场家长课堂上，讲师通过角色扮演帮助家长理解孩子行为背后的心理需求。很多家长反应他们的亲子互动方式有了明显改善。这次实践体现了基层社会治理与公共教育服务融合创新的趋势。 这个项目已经开展了30多场活动，服务覆盖了超过1000人次。通过“培训—实践—反馈—优化”的闭环机制，魏善庄镇探索出了一条可持续发展的基层育人服务路径。未来这个模式有望在更多地区推广。 家庭教育是社会治理的基础，也是教育生态的重要部分。魏善庄镇通过培育本土化专业力量把家庭教育嵌入社区日常服务中去，这不仅缓解了专业资源分布不均的问题，还增强了社区自我服务能力。 展望未来需要进一步强化政策协同和效果评估，推动家庭教育服务从试点走向系统构建。只有扎根基层、贴近需求才能实现资源精准投放，把家庭教育从概念变成行动、从服务升华为赋能。