全球化和“一带一路”倡议推进的背景下，职业教育国际化面临一些现实挑战，比如实体项目支撑不足、文化传播与技能培育融合不够。同时，海外青年对中国传统文化虽有兴趣——但缺乏系统性的体验渠道——需要通过创新方式实现深度交流。 广东碧桂园职业学院抓住2025年中泰建交50周年的契机，针对泰国青年对茶文化等中国传统技艺的兴趣，联合泰国宣素那他皇家大学展开调研。调研发现，以茶艺为切入点的沉浸式体验既能满足文化互鉴需求，又能体现职业教育的实践性特点，为校际合作提供了可行路径。 项目依托“海丝茶艺工坊”该实体平台，以清远红茶、龙井等中国名茶为文化媒介，累计开展12场主题活动，参与师生超过700人次。活动内容从最初的茶艺展示逐步拓展至剪纸、蜡染等多元文化体验，并延伸至“一带一路”合作议题研讨，形成了“茶缘牵线、心灵相通”的对话机制。泰国宣素那他皇家大学校长初迪甘·诗薇本亲自参与活动，并高度评价该模式对促进中泰人文交流的积极作用。 项目团队创新推出“以茶会友、以志愿传情”的运作模式，构建“文化体验—技能传授—议题研讨”三阶服务体系。一上培养具备茶艺技能与跨文化沟通能力的志愿者，另一方面建立长效机制，将工坊纳入校际合作核心板块，确保项目可持续推进。这一模式为同类院校开展国际合作提供了可借鉴的参考方案。 该案例的成功实践表明，职业教育国际化正从单纯的技术输出向“技能+文化”双轨并行转型。广东省社会工作部指出，此类项目对深化与共建“一带一路”国家的人文交流具有示范意义。校方表示，将以此次入选为契机，孵化更多特色志愿服务品牌，助力青年学子在服务国家战略中成长成才。
从一杯茶的分享到一座工坊的共建，再到青年对话的延伸，该案例揭示了对外人文交流的朴素逻辑：真正打动人心的交流，往往始于可体验、可参与、可持续的具体项目。以志愿服务为桥梁，以文化互鉴凝聚共识，既是职业教育服务开放发展的有效路径，也为推动不同文明相互理解与成就提供了生动范例。