职业教育跟着产业变一块儿动的好证明

当前咱们国家搞农业生产,面临资源不够用、工人干活贵这些难题,老一套的温室种菜方法太费电,调控也不准,这给农业现代化拖了后腿。在这种情况下,给农业装上聪明大脑,让它变得智能化,成了乡村振兴的关键一步。扬州职业技术大学电气与汽车工程学院有一群小伙子,专科生、本科生还有博士生凑一块儿,有老师带着在实验室蹲了好几年,搞出了个智慧温室调控系统。这个系统把环境感应、机器自动控制还有数据仿真这些技术串起来,能把温度、湿度啥的给死死盯住,还能少烧煤少用电。这帮队员里头,有的懂机械设计,有的会自动控制,个个都有真本事。 这成果能搞出来也是有原因的。学院专门给学生搭了个“双创”的平台,还搞了技能大师工作室,把理论和干活儿的事全给学生准备好了。学生们还没少往山东、内蒙古、黑龙江这些种地的地方跑,跟农民一块儿调试机器,保证好用不坏。他们也没闲着去跟企业对接,产品试生产这一块管得特严,硬是把实验室的成果变成了能卖的东西。 现在这套系统在山东、陕西这些园区里干活儿效果挺明显。它把大棚里的环境给稳住了,庄稼长得好不说,产量上去了品质也上去了。照这么算下来,一年能省下不少煤炭还能少排点碳。这帮人自己也不是光念书的学生了,他们变成了有本事研发也会卖货的创业团队。现在正在找投资人商量大干一场。 往远了看,这事儿说明咱们职业教育改革越来越深了。国家一直在推产学研一体化,让学校围着产业转。他们的成功正好印证了产业链和教育链拧成一股绳、学技术和教书是一套活儿的道理,这给咱普通学校搞教学提供了样板。 未来随着乡村振兴搞得更红火,农业科技这块儿的用处会越来越大。智慧温室技术说不定还能在更多地方铺开摊子,帮咱搞出既省资源又环保的现代农业体系。那些青年科研团下地干活儿的样子也很带劲,肯定能鼓动更多学生去搞创新搞服务。 从实验室到温室棚再到地里头,这条路走得很实在。这也说明现在的年轻人懂得把个人的理想和国家的发展合到一块儿去。在靠科技搞农业的大环境下,只有盯着问题干、扎根到地里去的创新才能真正帮到老百姓。这既是个技术转化成功的例子,更是咱们职业教育跟着产业变一块儿动的好证明。