在教育数字化转型背景下，重庆市两江中学持续推进教学改革；3月10日，学校举行区级重点课题开题论证会，标志着学校教育科研工作取得新进展。本次开题的三个课题聚焦人工智能在教育场景中的应用，契合当前基础教育改革的热点方向。
以科研推动改革、以证据校准方向，是新技术进入课堂后必须遵循的教育规律。推动“人工智能赋能教育”从热度走向深度，既需要学校把保障做实、把研究做细，也需要让成果真正回到课堂、回到学生的发展上。坚持问题导向、实践导向与质量导向相统一——技术才能更好服务育人初心——改革才能转化为可持续、可感知的教育成效。