为完善教师职称制度，支持优秀教育工作者专业成长，福州市教育部门和人社部门近日联合印发通知，明确2025年度教师职称评审安排，深入规范评审流程，推动教师队伍建设稳步提升。根据通知，本年度职称评审范围涵盖全市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校，以及教研、电化教育和校外教育机构中从事教育教学与研究工作的职在岗人员。申报对象须未达到国家法定退休年龄，任职年限及任职条件计算时间统一截至2025年8月31日。 在评审指标上，省厅下达福州市正高级教师推荐人数51名，符合条件的教师均可申报。其中，担任学校行政领导职务的推荐人选原则上不超过推荐指标数的30%，以保障评审的公平与合理。小学、幼儿园高级教师评审名额为720名，各县市区和市属学校推荐名额已按要求分配。 为保证评审工作开展，通知对申报材料作出明确要求。申报人员须按“送审材料清单”提交真实、有效、完整的材料，并分类装订成册，编制目录并标注页码。福州市教育局职改办将对材料进行初审，对不符合要求的材料一次性告知需补正内容。初审结果不作为最终评审通过依据。 时间安排方面，正高级教师推荐人选申报材料报送时间为2026年1月12日至13日；小学、幼儿园高级教师申报材料报送时间为2026年3月23日至24日；中学高级教师、市属学校中级教师申报材料报送时间为2026年5月11日至12日。县市区评审的中级职称收件时间由各县市区自行安排，但须于2026年3月底前将评审计划和岗位空缺情况一览表报福州市人社局备案。逾期未报送材料的，视为放弃本年度职称申报资格。 在评审办法上，福州市按《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》执行。学校应结合岗位空缺数量和工作需要组织竞争推荐，实现职务聘任与岗位聘用衔接。中小学、幼儿园教师职称评审在核定的岗位结构比例内开展，不再进行脱离岗位聘用的资格评审。 为提升评审配置的合理性，通知明确县市区、市属学校教师空缺岗位原则上按7:3比例划分：70%用于已取得相应专业技术任职资格人员参加竞争推荐，30%用于申请晋升评聘人员参加竞争推荐。若竞聘人数少于空缺岗位数，可对空岗进行调剂使用，但30%部分的空缺岗位最多只能调整出50%，以保留职务晋升空间，支持青年教师成长。 按照“县管校聘”教师管理体制改革办法，县市区、市属学校可在核定的岗位总量内进行统筹使用，具体办法和执行情况须经教育、人社主管部门核定后方可组织申报，在规范运行的基础上为学校用人留出必要空间。
教师职称评审既是评价机制，也是发展机制。把规则讲清楚、把岗位管到位、把程序做扎实，归根结底是为了拓宽教师专业成长通道，让优秀人才的价值更好体现。随着制度执行不断深化，职称评审也需要在规范与关怀之间把握尺度：既守住公平公正的底线，也让一线教师在可预期、可努力、可获得的机制中，把更多精力投入课堂与育人。