小北路小学给广州的教育带来了新的想法，他们把智能技术拿来给教学改革赋能，2022年开始就在广州市越秀区探索单元教学的新路子。现在教育改革是个大趋势，大家都在想办法打破传统的旧模式，怎么给学生提供更好的学习体验成了一个大问题。 我们都知道传统的课堂上，老师教东西往往是一大片一大片的，很难照顾到每个学生的不同情况。再加上平时考试和作业反馈不够及时，学生的进步很难被及时看到。这时候智能化就给解决这些问题提供了机会。 小北路小学直接把《义务教育课程方案》里的“大单元教学”给用上了，还弄了个智能教育平台覆盖整个教学过程。他们先把学校里的网络全覆盖了，又把智慧教室给建起来了，这就为以后经常用这些工具打下了基础。 老师们用这个系统可以实时知道学生学什么、学到哪一步了。特别是在语文、数学这些课上，老师能根据数据看出学生哪块儿不行，及时调整讲课的重点和速度。比如说语文课讲“成长故事”的时候，系统能把大家写作业的高频词分析出来，帮老师找到大家的难点在哪儿去教。 这样的改革让教学更有针对性了，也让“教学评”一体化真正落地了。老师在制定目标的时候能结合课程标准和学生实际情况设定分层目标；在讲内容的时候能通过任务和问题链把知识串起来；在评价方面更是能通过课堂分析和智能工具进行过程性评价。 而且学校还注意把国家平台上的资源筛选出来并根据本地情况优化重组，保障了内容的规范也突出了特色。数学用“智能诊断”做知识图谱，英语用情境活动提升语言能力，都是为了更好地育人。 未来还得继续努力在三个方面深化探索：一是得提高老师的数字素养；二是要注意数据安全；三是要和别的学校分享经验。只有把技术和教育规律结合起来才能真正让课堂从“传送带”变成“培育场”。教育的本质还是回归初心让人成长得更好，这也是我们这些教育工作者要一直思考的问题。