基层医疗机构除了承担常见病、多发病诊疗，在医学人才培养中的作用也越来越重要；随着医教协同深化，县级医院承接医学院校理论授课、见习带教、临床实习等任务的比重不断提高。如何在临床工作繁忙的同时，保证授课质量和带教效果，成为许多基层教学医院面临的实际问题。
医学教育关系医疗卫生事业发展全局。基层医院主动承担教学任务，既是履行社会责任的体现，也是自身发展的内在需求。通过持续强化师资培训，创新教学方法，提升教学质量，将为医学人才培养和医疗卫生事业发展提供有力支撑。
基层医疗机构除了承担常见病、多发病诊疗，在医学人才培养中的作用也越来越重要；随着医教协同深化，县级医院承接医学院校理论授课、见习带教、临床实习等任务的比重不断提高。如何在临床工作繁忙的同时，保证授课质量和带教效果，成为许多基层教学医院面临的实际问题。
医学教育关系医疗卫生事业发展全局。基层医院主动承担教学任务，既是履行社会责任的体现，也是自身发展的内在需求。通过持续强化师资培训，创新教学方法，提升教学质量，将为医学人才培养和医疗卫生事业发展提供有力支撑。